4月24日下午，基础教育学院在图书馆一层报告厅召开了2023级学生课程综合实践总结交流会，分享收获，凝练成果，开启校企合作双元持续育人模式。会议由基础教育学院副院长张瑞亭主持。

本次课程综合实践，按照学前教育专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与幼儿园教育实践紧密结合的要求，为落实“因岗导教、安教乐教、适教善教”的人才培养模式，基础教育学院安排2023级学前教育专业90名学生在新天地幼儿园、百年嘉华幼儿园、朝阳优笛幼儿园、朝阳伽悦然幼儿园、朝阳翕乐东坝幼儿园、通州北苑幼儿园等园所开展了为期4周的课程综合实践。

“这次实践让我深刻体会到‘教育无小事，处处是学问’的真谛，也让我对幼儿教师这份职业有了更深的敬畏与热爱。”“这段实习经历，也让我愈发坚定了投身基础教育事业的决心。”“未来的日子里，我将带着这份收获与感动，在幼儿教育的道路上坚定前行，用专业守护童心，用热爱传递希望！”交流会上，学生代表宋可心、赵文宇、吕子彧、梁珺涵、于孟湉、贾凤娇等6位同学分别进行发言。

朝阳优笛幼儿园教学主任张燕、朝阳伽悦然幼儿园园长李冰洁、启今集团校企合作负责人梁金军，代表幼儿园企业指导教师发言，围绕同学们参与的保育工作、大型活动、教学实践、交流沟通等方面，肯定了同学们在课程综合实践中的表现，希望大家能够学有所用，并欢迎大家毕业后到园所应聘工作。学前教育系李晓春老师代表校内指导教师进行发言，对同学们在教学实践中的成长和进步感到欣喜，希望同学们珍视经历，总结经验，克服不足，为今后的职业发展奠定坚实基础。

按照课程综合实践要求，专业指导教师、校内德育教师、企业指导教师根据学生的岗位业务表现、工作绩效以及教学性学习任务的完成情况，评出了“全勤奖”“优秀教育活动奖”“综合表现优秀奖”。幼儿园园长、基础教育学院院长平若媛等为学生颁发获奖证书。

平若媛作总结发言，她感谢启今集团和各幼儿园一直以来对学校学前教育专业的关心和支持，希望今后在教学、科研、实习就业等方面，加强交流，持续深入合作，共育人才。她希望同学们以课程综合实践为契机，在未来成为一名“四有好老师”。

平若媛为企业单位赠送锦旗，并解读了“产教融合课程实践、园校合作共育人才”的内涵，充分体现出本次课程实践“学中做，做中学，知行合一”。

北京启今科技集团有限公司、新天地幼儿园、百年嘉华幼儿园、朝阳优笛幼儿园、朝阳伽悦然幼儿园、朝阳翕乐东坝幼儿园、通州北苑幼儿园的企业专家代表，以及学前教育系全体指导教师参加会议。