大学数学教研室和信息技术教研室联合党支部开展第四届“数信联合 课程育人”主题党日活动

12月19日，大学数教研室和信息技术教研室联合党支部举办第四届“数信联合 课程育人”主题党日活动。活动以“课程思政融入教学与AI辅助教学”为主题，通过示范案例展示与专题研讨相结合的形式，深入探索学科育人新路径，持续充实支部“三联合三促进”工作法的实践内涵。基础教育学院副院长张瑞亭，支部全体党员、教师参加活动。

作为支部重点打造的主题党日活动，“数信联合 课程育人”主题活动已连续开展四年。活动始终围绕立德树人根本任务，旨在通过跨教研室联合教研，推动党建与业务深度融合，持续提升课程建设质量与育人实效，逐步形成具有学科特色的党建工作品牌。

活动中，支部两位党员教师进行了示范案例展示。信息技术教研室教师员娇娇以“人工智能导论——推开AI之门”为题，现场演示了如何将AI技术前沿、伦理思考与价值观引领有机融入专业教学，展现科技课程中的人文温度。数学教研室教师李安楠以“数智绿都 精准核算——定积分的概念应用”为主题，以“如何核算光伏发电总电量”为背景引入定积分教学内容，巧妙融入了国家“双碳”战略、绿色能源与可持续发展等生态文明建设理念，呈现了数学课程和生产实际的紧密融合，深入挖掘了课程的育人功能。

展示环节结束后，全体与会教师围绕“课程思政融入教学与AI辅助教学”展开深入研讨。现场讨论热烈，大家聚焦于如何借助智能技术革新教学方式，同时在知识传授中潜移默化地加强理想信念教育，实现价值塑造、能力培养与知识传授的多元统一。

联合党支部书记斯日古冷在总结中表示，本次活动是持续深化“三联合三促进”工作法的重要实践。未来，大学数教研室和信息技术教研室联合党支部将继续巩固和拓展主题活动，推动党建与教育教学、科研创新同频共振，为建设高质量课程体系注入持久动力。

据悉，2025年6月，大学数学教研室与信息技术教研室联合党支部的“‘三联合三促进'工作法：助力学校人才培养提质增效”入选学校“党支部工作法”优秀案例。